探访石家庄市特殊教育学校：他们的梦想，一样远大

他们的梦想，一样远大(yuǎndà) ——探访(tànfǎng)石家庄市特殊教育学校（上） 5月30日，石家庄市特殊教育学校的学生们在教师赵钰（右二）指导下学习(xuéxí)舞蹈(wǔdǎo)。 河北日报记者 史晟全摄 “您说话可以再大声一点吗？”16岁的听障女孩郜馨雨，一字一顿地说着，身体微微(wēiwēi)前倾(qiánqīng)。5月30日15时(shí)，刚结束排练的她，换回校服，坐在记者对面。 舞蹈，是许多女孩的梦。但对郜馨雨而言，这梦(zhèmèng)却因听力障碍，只敢在心底(xīndǐ)悄悄描摹。 直到(zhídào)13岁，进入石家庄市特殊教育学校第二年，舞蹈社团向她敞开怀抱(huáibào)。“我终于有了第一双舞鞋(wǔxié)！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小火种，终于被轻轻擦亮。 然而，实现梦想的过程却难上加难。学动作(dòngzuò)、练队形、配合音乐……常人很快能掌握(zhǎngwò)的要领，郜馨雨却要用成千上万次练习(liànxí)去产生肌肉记忆。听不清节拍，老师靠拍手掌传递节奏；动作不到位，老师反复示范校(shìfànxiào)正不厌其烦。 再苦(zàikǔ)再累，郜馨雨都咬牙坚持。半年后，梦想(mèngxiǎng)终于照进现实，他们的舞蹈《黄河畅想》登上了全省的大舞台。 “灯光一亮，我就成(chéng)了舞台上的主角(zhǔjué)，那种感觉特别享受，觉得自己是最美的。”腼腆的小姑娘，幸福地笑起来。 在(zài)一次次登台表演中，郜馨雨(yǔ)越来越自信。“今年，我们的舞蹈更好看！”她兴奋地告诉记者，前不久(qiánbùjiǔ)的全国第八届中小学生艺术展演活动上，他们的新作品《白洋淀·芦花》捧回了二等奖。 走在校园里，你会发现，美术馆(měishùguǎn)、艺术团都以“微燃梦想”命名。 “许多(xǔduō)孩子初来时(láishí)，对看不见、听不到的世界充满忐忑，甚至谈‘梦想’二字都显得奢侈。”石家庄市特殊教育学校校长李薇深知(shēnzhī)，这些“微燃”的梦想，需要最精心(jīngxīn)的呵护和最坚实的土壤。“那我们就从‘微梦想’开始，让他们在一点一滴的进步中，捕捉那份珍贵的获得感(gǎn)。”她说。 在这里，老师会根据不同障碍类型学生特点，实施分类教学、精准帮教。舞蹈、合唱、轮滑、篮球等社团，不仅是技能平台，更是孩子们克服社交恐惧(kǒngjù)、点燃自信、找到自我认同(rèntóng)的熔炉(rónglú)。 无数这样微小的梦想火种，被悄悄点燃，汇聚成一片(yīpiàn)温暖的星海。 一个孩子的笑脸(xiàoliǎn)，音乐教师张晓萌永远忘不掉。 那是一个培智班(péizhìbān)的孩子(háizi)，大眼睛忽闪忽闪(hūshǎnhūshǎn)的，特别可爱。可自从来到学校，就不会跟人打招呼。每天上课，张晓萌都会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会忘掉。 教了忘(wàng)，忘了教，一年过去，孩子依然(yīrán)记不住。张晓萌一度想放弃，可看到孩子那渴望的眼神，又接着教起来。 又过了(le)几个月，一天早晨刚上课，孩子忽然自己磕磕巴巴说出(shuōchū)一声“你好”。 张晓萌激动(jīdòng)得笑了，孩子也笑了。“孩子一直在努力，只是慢一点，我们等等(děngděng)他。”说起这件事，张晓萌的眼圈红了。 “春的花，夏(xià)的雨……”合唱团排练室里(lǐ)，8名视障学生围坐，歌声清澈。10年前，视障女孩肖铮就(jiù)是从这里出发，实现音乐梦想，走进大学校门。 “我要学音乐表演！”对于肖铮(xiàozhēng)来说，这个梦想曾是巨大的挑战。一句唱不好，那就反复练百遍、千遍，不吃饭也要练，直到(zhídào)精准。 这份对“微小进步”近乎执拗的坚持，让她最终考入长春大学音乐表演专业，并摘得亚洲青少年励志艺术节(yìshùjié)全国声乐金奖(jīnjiǎng)。 和肖铮一样，宋雨欣的音乐梦也在(zài)学校启航(qǐháng)。患有视力障碍的她痴迷钢琴，曾亮相河北省第十届残运会开幕式，去年顺利(shùnlì)被北京联合大学录取。 她们，成了后来者眼中(yǎnzhōng)最亮的星。 轮滑场上，六年级的赵子萱像一阵风。谁能想到，刚(gāng)入学(rùxué)时(shí)，听力障碍(zhàngài)让她腼腆(miǎntiǎn)内向，连字都不识。在老师鼓励下，她穿上轮滑鞋，一次次跌倒，一次次爬起。2023年，她拿下河北省特教学校轮滑比赛第一名。父亲赵会强欣喜不已：“现在读书交流都没问题，更难得的是多了份自信！” 更长远的目光，投向自立(zìlì)的未来。 “每个孩子都要走向社会(shèhuì)，要为他们铺好(hǎo)路。”李薇(lǐwēi)介绍，学校开设了中医康复技术专业，创建了木工文创、中餐、西点、咖啡、汽车美容装饰等实训场馆，为学生开拓一条自立自强的成才路。 5月31日(rì)12时，换好工作装，陈瑞达切菜洗菜、调拌沙拉，有条不紊地(dì)忙活起来。 去年(qùnián)8月，从烹饪专业毕业的听障学生陈瑞达，经学校(xuéxiào)推荐进入一家五星级酒店，成为后厨工作人员。“我从小就对烹饪感兴趣，希望把拿手菜做给(gěi)更多人吃。”自食其力的满足感，是他梦想结出的最甜果实(guǒshí)。 不同的梦想，同样(tóngyàng)的炽热。美术教室里，16岁的听障学生孙晖用丙烯颜料(yánliào)描绘春日河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递无声世界的美好；15岁的梁紊衔，以学姐肖铮(xiàozhēng)为榜样，在音符的世界里追寻自己(zìjǐ)的音乐微光…… 他们的梦想(mèngxiǎng)，一样远大。有(yǒu)梦想，谁都了不起。（河北日报记者 孙 青 周 洁） 关注(guānzhù)河北新闻网，了解河北最新新闻。