舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技(kējì)发展日新月异
讲台上,老师(lǎoshī)们可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让(ràng)网友感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁(jiǎnjié)的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘(shǒuhuì)的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压(qìyā)梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而不是用(yòng)PPT展示教学内容
可以自己一边在(zài)黑板上画
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生回忆知识(zhīshí)、建立空间感
在辅助理解的(de)同时加深印象
漂亮的板书不是随手(suíshǒu)画出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先(xiān)认认真真地将示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的点滴(diǎndī)
从他的视频(shìpín)中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能在三尺讲台上(shàng)侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师的执着严谨(yánjǐn)
最让人感动的一则视频(shìpín)
内容只有一张(yīzhāng)老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是用(yòng)端正大气的字体写下
你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生”
袁晓给(yuánxiǎogěi)那段视频配发的文字是:
“我从小就碰到了(le)好老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞:
也(yě)是好老师存在的意义
(来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)
PPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技(kējì)发展日新月异
讲台上,老师(lǎoshī)们可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让(ràng)网友感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁(jiǎnjié)的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘(shǒuhuì)的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压(qìyā)梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而不是用(yòng)PPT展示教学内容
可以自己一边在(zài)黑板上画
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生回忆知识(zhīshí)、建立空间感
在辅助理解的(de)同时加深印象
漂亮的板书不是随手(suíshǒu)画出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先(xiān)认认真真地将示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的点滴(diǎndī)
从他的视频(shìpín)中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能在三尺讲台上(shàng)侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师的执着严谨(yánjǐn)
最让人感动的一则视频(shìpín)
内容只有一张(yīzhāng)老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是用(yòng)端正大气的字体写下
你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生”
袁晓给(yuánxiǎogěi)那段视频配发的文字是:
“我从小就碰到了(le)好老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞:
也(yě)是好老师存在的意义
(来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)










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